Pengembangan Numerasi Anak Sd Desa Sianting Anting

Abstrak

Pendidikan adalah proses pengembangan diri, baik secara individu maupun kelompok. Tingkat partisipasi masyarakat dalam pendidikan adalah salah satu indikator kecerdasan dan kemajuan suatu negara dibandingkan dengan negara lainnya. Sekolah adalah salah satu sarana untuk mendapatkan pendidikan, namun karena banyaknya siswa/siswi di dalam satu kelas, guru tidak dapat mengawasi setiap orang secara individual. Studi ini bertujuan untuk melaksanakan bimbingan belajar bagi siswa SD di Desa Sianting-anting. Metode yang diterapkan adalah Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) yang dilaksanakan oleh tim pengabdian. Kelompok belajar dilaksanakan dengan mengajarkan kepada peserta tentang numerasi, serta melakukan sosialisasi untuk meningkatkan kesadaran pendidikan masyarakat. Setelah menerima bimbingan dari kelompok belajar dan sosialisasi tentang pendidikan dari tim pengabdian, siswa/siswi menjadi lebih mengerti akan makna pentingnya kesadaran.