Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Partisipasi Sosial

Penulis

  • Argara Pasaribu Universitas Katolik Santo Thomas
  • Nisa Yulianti Aritonang Universitas Katolik Santo Thomas
  • Sahata Manalu Universitas Katolik Santo Thomas

DOI:

https://doi.org/10.1395.vol1iss6no01pp196

Kata Kunci:

Pemberdayaan Masyarakat, Pendidikan Kewarganegaraan, Partisipasi Sosial, Keterlibatan Warga

Abstrak

Pendidikan kewarganegaraan memiliki peran strategis dalam membentuk masyarakat yang sadar dan aktif dalam kehidupan sosial serta politik. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji bagaimana pendidikan kewarganegaraan mampu memberdayakan masyarakat agar lebih berpartisipasi dalam kehidupan berbangsa dan bernegara. Menggunakan pendekatan kualitatif, penelitian ini menggali berbagai faktor pendukung serta tantangan yang dihadapi dalam implementasi pendidikan kewarganegaraan di masyarakat. Temuan penelitian menunjukkan bahwa pendidikan kewarganegaraan mampu meningkatkan pemahaman masyarakat terhadap hak dan kewajiban sebagai warga negara, serta mendorong keterlibatan mereka dalam pemilu dan kegiatan sosial. Kendati demikian, masih ditemukan hambatan seperti keterbatasan akses pendidikan dan rendahnya kesadaran sebagian masyarakat mengenai pentingnya partisipasi dalam proses demokrasi.

Unduhan

Diterbitkan

2025-06-27

Cara Mengutip

Pasaribu, A., Aritonang, N. Y., & Manalu, S. (2025). Pemberdayaan Masyarakat melalui Pendidikan Kewarganegaraan dalam Meningkatkan Partisipasi Sosial. Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 1(06), 196–201. https://doi.org/10.1395.vol1iss6no01pp196

Terbitan

Bagian

##section.default.title##

Artikel Serupa

1 2 3 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.