Efektivitas Program Kerja Bakti Dalam Membangun Karakter Gotong Royong Siswa di SDN 060973

Penulis

  • Heka Maya Sari Universitas Katolik Santo Thomas
  • Chrisbiantoro Gultom Universitas Katolik Santo Thomas
  • Maria Amelia Sitanggang Universitas Katolik Santo Thomas
  • Rika Romarta Saragi Universitas Katolik Santo Thomas

DOI:

https://doi.org/10.1395.vol2iss1no02pp09

Kata Kunci:

Gotong royong, Kerja Bakti, Karakter Siswa, Kebersihan Lingkungan

Abstrak

Gotong royong adalah warisan budaya Indonesia yang menggambarkan kerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program kerja bakti dalam membangun karakter gotong royong siswa di SDN 060973. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 30 siswa kelas 5 dan 6 sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kerja bakti secara signifikan meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan gotong royong, memperkuat rasa kebersamaan, dan membangun tanggung jawab terhadap lingkungan. Observasi menunjukkan bahwa siswa bekerja sama dengan baik dalam membersihkan lingkungan sekolah dan area sekitar, sedangkan wawancara mengungkapkan bahwa siswa lebih memahami pentingnya kerja sama dan cinta lingkungan. Penelitian ini menegaskan bahwa kerja bakti merupakan sarana efektif untuk membangun karakter gotong royong siswa, yang relevan untuk diterapkan di era modern guna melestarikan nilai budaya Indonesia.

Unduhan

Diterbitkan

2025-02-07

Cara Mengutip

Heka Maya Sari, Gultom, C., Maria Amelia Sitanggang, & Rika Romarta Saragi. (2025). Efektivitas Program Kerja Bakti Dalam Membangun Karakter Gotong Royong Siswa di SDN 060973. Jurnal Pelayanan Dan Pemberdayaan Masyarakat, 2(01), 09–14. https://doi.org/10.1395.vol2iss1no02pp09

Terbitan

Bagian

##section.default.title##

Artikel Serupa

1 2 > >> 

Anda juga bisa Mulai pencarian similarity tingkat lanjut untuk artikel ini.