Efektivitas Program Kerja Bakti Dalam Membangun Karakter Gotong Royong Siswa di SDN 060973
DOI:
https://doi.org/10.1395.vol2iss1no02pp09Kata Kunci:
Gotong royong, Kerja Bakti, Karakter Siswa, Kebersihan LingkunganAbstrak
Gotong royong adalah warisan budaya Indonesia yang menggambarkan kerja sama untuk mencapai tujuan bersama. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis efektivitas program kerja bakti dalam membangun karakter gotong royong siswa di SDN 060973. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan melibatkan 30 siswa kelas 5 dan 6 sebagai sampel. Data dikumpulkan melalui angket, observasi, dan wawancara. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program kerja bakti secara signifikan meningkatkan partisipasi siswa dalam kegiatan gotong royong, memperkuat rasa kebersamaan, dan membangun tanggung jawab terhadap lingkungan. Observasi menunjukkan bahwa siswa bekerja sama dengan baik dalam membersihkan lingkungan sekolah dan area sekitar, sedangkan wawancara mengungkapkan bahwa siswa lebih memahami pentingnya kerja sama dan cinta lingkungan. Penelitian ini menegaskan bahwa kerja bakti merupakan sarana efektif untuk membangun karakter gotong royong siswa, yang relevan untuk diterapkan di era modern guna melestarikan nilai budaya Indonesia.