ANALISIS PENERAPAN GAME EDUKASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR

Authors

  • Angel Sura Bina Br Barus Universitas Katolik Santo Thomas
  • Elisa Br Ginting Universitas Katolik Santo Thomas
  • Upik Kurniaty Br Lase Universitas Katolik Santo Thomas
  • Meikardo Samuel Prayuda Universitas Katolik Santo Thomas

DOI:

https://doi.org/10.0905.vol2iss2no08pp116

Keywords:

Game Edukasi, Minat Belajar, Pembelajaran Matematika, Media Pembelajaran Inovatif, Sekolah Dasar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan game edukasi sebagai media pembelajaran dalam meningkatkan minat belajar siswa pada mata pelajaran Matematika di SDN 104186 Tanjung Selamat. Latar belakang penelitian ini didasarkan pada rendahnya minat siswa dalam belajar matematika karena metode pembelajaran yang monoton dan kurang menarik. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan teknik pengumpulan data melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Media pembelajaran yang digunakan berupa aplikasi Wordwall yang dikemas dalam bentuk permainan edukatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan game edukasi memberikan pengaruh positif terhadap peningkatan minat dan keaktifan siswa. Siswa lebih termotivasi, lebih mudah memahami materi, serta lebih antusias dalam mengikuti pembelajaran. Dengan demikian, media game edukasi terbukti mampu menjadi alternatif inovatif yang dapat meningkatkan kualitas proses pembelajaran matematika di sekolah dasar.

Downloads

Published

2025-04-28

How to Cite

Angel Sura Bina Br Barus, Elisa Br Ginting, Upik Kurniaty Br Lase, & Meikardo Samuel Prayuda. (2025). ANALISIS PENERAPAN GAME EDUKASI DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, Dan Metode, 1(05), 266–272. https://doi.org/10.0905.vol2iss2no08pp116

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 > >>