PEMANFAATAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN UNTUK MENINGKATKAN PARTISIPASI MAHASISWA KESEHATAN DALAM MEMBANGUN SISTEM KESEHATAN YANG BERKEADILAN

Abstract

Pendidikan Kewarganegaraan memiliki tujuan untuk membentuk karakter dan kesadaran sosial mahasiswa sebagai warga negara yang aktif. Melalui pembelajaran pendidikan kewarganegaraan mahasiswa dapat memahami pentingnya partisipasi mereka dalam kebijakan kesehatan dan akses layanan kesehatan yang setara. Dengan rumusan masalah Bagaimana kajian pendidikan kewarganegaraan dapat meningkatkan keterlibatan mahasiwa dalam menciptakan sistem kesehatan yang adil bagi semua lapisan masyarakat. Pendekatan yang dilakukan dalam penelitian ini adalah metode tinjauan pustaka dan normatif. Hasil yang didapatkan dari penelitian ini menunjukkan bahwa integrasi nilai-nilai kewarganegaraan dalam pendidikan tinggi dapat meningkatkan kesadaran sosial dan partisipasi mahasiswa dalam isu-isu kesehatan masyarakat. Dengan memahami hak dan kewajiban sebagai warga negara, mahasiswa diharapkan dapat berkontribusi aktif dalam kebijakan kesehatan dan advokasi layanan kesehatan yang inklusif. Dalam konteks kesehatan tersebut, mahasiswa diharapkan tidak hanya menjadi tenaga medis yang kompeten tetapi juga agen perubahan yang mendorong keadilan sosial. Misalnya, mereka dapat terlibat dalam advokasi untuk kelompok-kelompok marginal yang sering kali terabaikan dalam sistem kesehatan, seperti perempuan, anak-anak, dan masyarakat di daerah terpencil.