MENINGKATKAN LOKOLOKOMOTORIK DAN NONLOKOMOTORIK PADA ANAK SD KELAS 5 DI UPT SDN 060513 INPRES Abstra

Penelitian Kuantitatif

Abstrak

Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui Pengaruh Bermain Permainan Konstruktif terhadap Perkembangan Lokomotorik dan nonlokomotorik Pendidikan dasar di UPT SDN 060513 INPPRES. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Adapun jenis metode eksperimen yang digunakan adalah jenis penelitian Pre-Experiment dengan desain penelitian One Group Pretest Posttest. Teknik pengambilan sampel menggunakan Sampling Purposive. Teknik analisis data menggunakan Uji-T dan uji hipotesis menggunakan rumus Wilcoxon Match Pairs Test. Berdasarkan hasil penelitian membuktikan bahwa Terdapat Pengaruh Bermain Permainan Konstruktif Terhadap Perkembangan Lokomotorik dan nonlokomotorik Pendidikan dasar di UPT SDN 060513 INPPRES. Hal ini dibuktikan dengan hasil uji jenjang bertanda Wilcoxon dengan taraf signifikan 5%, berdasarkan perhitungan diperoleh Thitung=0 ≤ Ttabel=52, maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dibuktikan juga dengan menggunakan rumus Wilcoxon dengan nilai kritis 5% , Zhitung ˃ Ztabel (3,919 ˃ 1,96), sehingga Ho ditolak dan Ha diterima. Maka diperoleh kesimpulan bahwa permainan konstruktif memiliki pengaruh terhadap perkembangan lokomotorik dan nonlokomotorik anak kelas 5 UPT SDN 060513 INPPRES.