PENGARUH MINAT BACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 096114 SORBADOLOK

Authors

  • Awani Haloho Universitas Katolik Santo Thomas
  • Risna Wati Br Sitepu Universitas Katolik Santo Thomas
  • Meikardo Samuel Prayuda Universitas Katolik Santo Thomas

DOI:

https://doi.org/10.0905.vol2iss1no08pp52

Keywords:

Minat Baca, Budaya Literasi Di Rumah, Prestasi Belajar Siswa

Abstract

Permasalahan minat baca bangsa ini adalah masalah Bersama. Dilihat dari kondisi saat ini minat baca di Indonesia sungguh memprihatinkan bila dibandingkan dengan negara lainnya. Untuk menumbuhkam minat baca dalam waktu singkat sangat sulit, maka diperlukan konsntrasi dalam menumbuhkan minat baca yan tertuju pada anak usia dini. Menumbuhkan kesadaran dalam pentingnya minat baca anak diperlukan Kerjasama antar anggota keluarga sebagai agen sosialisasi. Ibu sebagai figure terdekat dengan anak, sangat berpotensi untuk meningkatkan minat baca anak. Selain itu peran keluarga juga dibutuhkan untuk meningkatkan minat baca anak. Fakta-fakta bahwa kegiatan membaca juga kegiatan utama dalam pendidikan.Masalah dalam penelitian yaitu rendahnya minat baca siswa yang berdampak pada prestasi belajar siswa. Materi bacaan perlu dibuat menarik, penuh warna, dan gambar yang dapat mengembangkan imajinasi. Hasil dari penelitian ini juga menunjukkan bahwa peran guru juga mempengaruhi minat baca siswa dalam menerapkan program literasi dan bahan bacaan yang menarik sehingga meningkatnya prestasi belajar siswa meningkat.

Downloads

Published

2025-02-26

How to Cite

Awani Haloho, Risna Wati Br Sitepu, & Meikardo Samuel Prayuda. (2025). PENGARUH MINAT BACA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SD NEGERI 096114 SORBADOLOK. Jurnal Pendidikan: Media, Strategi, Dan Metode, 1(04), 202–209. https://doi.org/10.0905.vol2iss1no08pp52

Issue

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.