Kemampuan Mahasiswa/Mahasiswi PGSD Kelas A Stambuk 2023 Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Tema Membaca Cepat Universitas Katolik Santo Thomas Medan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas penggunaan video pembelajaran dalam meningkatkan pemahaman mahasiswa PGSD Universitas Katolik Santo Thomas Medan terhadap materi mata kuliah Ilmu Pengetahuan Alam (IPA). Dengan menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif, penelitian ini melibatkan 30 mahasiswa kelas 1 Stambuk 2023 yang mengikuti pembelajaran berbasis video selama satu semester. Data dikumpulkan melalui observasi, refleksi mahasiswa, dan wawancara mendalam untuk menggali persepsi, tantangan, dan dampak penggunaan media video terhadap proses belajar mereka. Hasil penelitian menunjukkan bahwa video pembelajaran membantu mahasiswa memahami konsep-konsep abstrak dalam IPA secara lebih konkret, meningkatkan fokus belajar, dan memperkuat retensi materi. Mayoritas mahasiswa merespons positif penggunaan video, terutama jika disertai penjelasan yang sistematis, visualisasi yang menarik, dan relevansi dengan kehidupan sehari-hari. Meski demikian, beberapa kendala ditemukan, seperti keterbatasan akses internet dan kurangnya literasi digital pada sebagian mahasiswa. Penelitian ini menyimpulkan bahwa media video merupakan sarana efektif dalam menunjang pembelajaran IPA di tingkat pendidikan dasar guru, asalkan didukung dengan strategi pedagogis yang tepat. Implikasi dari temuan ini mengarah pada perlunya integrasi sistematis media video dalam kurikulum dan pelatihan dosen untuk mengoptimalkan pemanfaatan teknologi dalam pendidikan tinggi.