ANALISIS HASIL BELAJAR MAHASISWA PGSD KELAS III STAMBUK 2023 PADA MATERI IPA SUBTEMA ENERGI DAN SUMBER DAYA ALAM

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) kelas 3 stambuk 2023 pada mata pelajaran Ilmu Pengetahuan Alam (IPA) dengan subtema Energi dan Sumber Daya Alam menggunakan model pembelajaran langsung. Model pembelajaran langsung dipilih karena mampu memberikan arahan yang sistematis dan terstruktur dalam proses pembelajaran, sehingga diharapkan dapat meningkatkan pemahaman dan keterampilan mahasiswa terhadap materi yang diajarkan. Metode penelitian yang digunakan adalah deskriptif kuantitatif dengan pendekatan evaluatif. Instrumen yang digunakan berupa tes hasil belajar yang diberikan sebelum dan sesudah penerapan model. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan signifikan pada hasil belajar mahasiswa setelah diterapkannya model pembelajaran langsung. Hal ini membuktikan bahwa model pembelajaran langsung efektif digunakan dalam meningkatkan pemahaman konsep-konsep IPA, khususnya pada subtema Energi dan Sumber Daya Alam. Dengan demikian, model ini dapat dijadikan sebagai alternatif strategi pembelajaran yang relevan dalam perkuliahan IPA di tingkat pendidikan dasar.