Pemaknaan Mahasiswa Semester 3 Terhadap Pembelajaran Bahasa Dan Sastra Indonesia Tahun 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memahami bagaimana mahasiswa semester 3 memaknai pembelajaran Bahasa dan Sastra Indonesia. Pendekatan penelitian ini bersifat kualitatif eksploratif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara mendalam, observasi, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa mahasiswa lebih memahami aspek kebahasaan dibandingkan dengan aspek kesastraan. Pengalaman belajar aktif dan partisipatif memberikan makna belajar yang lebih mendalam, sedangkan minat mahasiswa sangat dipengaruhi oleh relevansi materi terhadap kebutuhan dan tujuan pribadi. Penelitian ini merekomendasikan pentingnya pendekatan pembelajaran yang humanistik dan kontekstual dalam pengajaran Bahasa dan Sastra Indonesia