PENGARUH BIMBINGAN ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK KELAS V SDN 153017 PAHIEME 1 TAHUN PEMBELAJARAN 2022/2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh bimbingan orang tua terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 153017 Pahieme 1 Tahun Pembelajaran 2022/2023. Pada penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif. Populasi penelitian ini seluruh siswa kelas V SD Negeri 153017 Pahieme 1 yang terdiri dari 2 kelas dengan jumlah 54 siswa. Pengambilan sampel dengan menggunakan sampel probability sampling dan diperoleh sampel sebanyak 54 siswa. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa bimbingan orang tua dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Hasil koefisien korelasi sebesar 0,724 artinya r_hitung (0,724) ≥ r_tabel (0,263) maka Ha, diterima. Maka terdapat pengaruh yang kuat bimbingan orang tua terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 153017 Pahieme 1. Dapat juga dilihat dari hasil pengujian uji-t dimana t_hitung ≥ t_tabel yaitu 7,569 ≥ 1,674 sehingga menyatakan bahwa Ha diterima. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh positif yang signifikan dari bimbingan orang tua terhadap hasil belajar siswa di kelas V SD Negeri 153017 Pahieme 1 Tahun Pembelajaran 2022/2023