Pinem, I. (2026) “Kepemimpinan Transformasional dalam Memperkuat Tata Kelola Partisipatif dan Kualitas Pendidikan di Sekolah Dasar”, Jurnal Pendidikan, Media, Strategi, dan Metode, 2(06), pp. 486–495. doi: 10.67507/jpmsm.v2i06.789.